pJtvdQ8. açtığım ve desteklediğim kampanya. sbf siyasal bilgiler fakültesi, iibf iktisadi ve idari bilimler fakültesi ve muadili fakülte mezunlarından yeterli hukuk dersleri alanlara noterlik yolu açılmalıdır. idari yargıçlık yapan, danıştay, sayıştay, anayasa mahkemesi üyeliği hatta başkanlığı yapan iibf / sbf mezunlarının noterlik yapamayacağı -herhalde- düşünülemez. ayrıca hukuk fakültesi mezunları, iibf / sbf mezunlarının başvurabildiği hemen her yere başvurabilirken, iibf / sbf mezunlarına idari hakimlik atamalarında yüzde yirmi kontenjan uygulanması da negatif ayrımcılıktır. bu sınavlarda iibf mezunları hukuk fakültesi mezunlarından daha başarılıdır genel olarak. kaymakamlık / müfettişlik vd. iibf / sbf mezunlarının esas alanı olan sınavlarda muadili bir kontenjan uygulaması bulunmamaktadır. her “hukukçu”, hukuk fakültesi mezunu olmayabilir. en bilinen örnek de eski aym başkanı. artık bazı taşlar yerinden oynamalıdır. iibf / sbf mezunlarını da dernekleşmeye, dayanışmaya, sivil toplum örgütü gücü oluşturmaya davet ediyorum ayrıca naçizane. gerekcesi olmayan 3 paragraf o sunu oluyor biz niye bunu olmayalim gibi manasız icerik barındıran akil sagligi yerinde olan birinin yapmayacağı bir genelleme de barındıran icerige sahip siyasal bilimler mezunu boyleyse ne ala bugünümüze.. zamanında iktisat fakültesi mezunu olup noterlik yapan vardı.bkz çankaya noteri iktisat ve idadi bilimler fakültesi bölümlerinin ele ayağa düşürülmesi sonucu herkes bu bölümleri okuyor. okuyanların yüzde doksanı herhangi bir amaç gütmüyor. aman okumuş olalım diye okuyor. artık askerlik için de okumanın bir manası kalmadı. bu kadar niteliksiz mezun çıkaran bölümlerin mezunlarını mümkünse hiçbir kritik noktada görevlendirmemek gerekli. bir iibf'li olarak söylüyorum ki okuyarak kaybettiğimiz zamanı bir zanaat için harcasaydık hem kendimize hem vatana millete daha çok faydamız dokunurdu. böyle de boş talepler peşinde koşmazdık. smmm lere bu hak verilse daha mantıklı olur yeterli beceriye sahip sbfliler doğruca pratisyen hekim olarak atansın. bir allahin kulu da dememis ki arkadas bu noterlik sayisi ve sira sisteminde hukuk fakültesi mezunlarina noterlik yapmaya sira gelemiyor diger fakulteleri de devreye sokma fikriyle neyi amacliyorsunuz. spor bilimleri fakültesi sanıp heyecanlanmıştım bu bölümden mezun arkadaşlar banka yöneticisi bile çıkaran bir bölümdü. son zamanlarda dile getirilen saçma sapan taleplerden biri. üstelik bir arakadaş smmm'lere bu hakkın verilmesinin daha mantıklı olduğunu söylemiş sesli güldüm. çünkü malesef memlekette smmm olanların büyük çoğu ticaret lisesini bitiren ya da myo mezunu olup aöf'ten lisans diploması alan insanlar noter de oluversinler ne olacak di mi? diyorum ama örgün eğitimin standart bir kalitesi var mı ki aöf mezununun smmm olmasını sonra da noter hakim artık her ne isterse olmasını eleştireyim? yalnız bu ve benzer taleplerin çoğalması durumun vahim noktalara dair koşar adım gittiğinin göstergesi. not temelde karşı olduğum şey herkesin herşeyi yapabilecek bir geçişkenliğe sahip olması ve alınan eğitimin değersizleşmesi, çöp olması. mesela lise okursun adam gider "dışardan lise okudum"der, gidersin sınava hazırlanırsın, kazanırsın okula gidersin 4 yıl, adam liseden sonra sınavsız myo'na gider, aöf'ten iki yıl daha okur seninle aynı olur. e neden o zaman üniversite sınavı var? herşeyin açıköğretimi olacaksa örgün eğitim neden var? yüksek lisans, doktora vs sonra herkes üniversiteli ama kimse kendi alanında dahi yetkin değil! ama herkes her işe talip! iibf'li avukat olmak ister, sbf+iibf noter olmak ister, iibf'li hakim olur, fen-edebiyat mezunu öğretmen olur...aöf'te bütün bölümler açılsın, örgün eğitimlerin tamamı kapatılsın. herkes, öğretmen, smmm, hakim, eczacı, dış işleri meslek elemanı o bu artık her ne varsa olsun da rahatlayalım. yani örgün eğitimin kalitesine ya da kalitesizliğine mi demeliyim gelemedik bile zira orada apayrı bir sorun var sonra da hep beraber bu meslek enflasyonunda bekleyelim ki piyasa dengeye gelsin! herkes gerçekten uzmanı olduğu işi yapsın emeğinin, hakettiğinin karşılığını alsın. ama bi kere herşeyi bi salalım gitsin. bir adam sbf mülkiye olan mezunu olup hukukçuların ekmegine sulanır hale gelmişse bu yüksek öğrenim sisteminden hiç bir halt olmaz. ancak herkes bir diğerinin işine sulanip durur. iibf mezunlarınin sayısı belçika nüfusunu geçmiş. 100 tanesi noter olabilse ne değişir? ilk binden öğrenci alan mülkiye bile 80000 den o da sozel! adam aliyor. dört işlemi bilmeyen, en basit türkçe kurallarına bile hakim olmayan adam iktisat işletme okuyabiliyor. acikogretimden çıkıp gelen adam sosyologum diyebiliyor. demem o ki iibf lerin kontenjaninin yüzde doksanıni kaldırın. mevcut diplomaları iptal edin. sonra adam gibi iibf sistemi kurun, o zaman noterlik moterlik farketmez, her hakkı verebilirsiniz. zaten ihtiyaç da olmaz, iibf mezunlarını en kaliteli şirketler ögrenciliginden itibaren kapmaya calisir. ekşi sözlük kullanıcılarıyla mesajlaşmak ve yazdıkları entry'leri takip etmek için giriş yapmalısın. Mardin'in Midyat ilçesinde bir kurumda aşçılık yapan ve hayatı boyunca kardeşlerine bakmak için hep çalışmak zorunda kalan, bu yüzden de hiç evlenmeyen Hatun İnan, 4 yıllık Açık Öğretim Lisesini 51 yaşında bitirerek, mezun SEVDİĞİ EĞİTİMİ 51 YAŞINDA TAMAMLADI Midyat'taki bir kurumda aşçı olarak çalışan Hatun İnan, küçük yaşlardan beri çalışmak zorunda olduğu ve zaman bulamadığı için çok sevdiği eğitimini 51 yaşında Eğitim Bakanlığı'na bağlı Açık Öğretim Ortaokulu, ardından da 4 yıllık Açık Öğretim Lisesini bitiren Hatun İnan, lise diplomasını Midyat Halk Eğitim Merkezi Müdürü Orhan Şaşmaz'ın elinden KARDEŞİNİ OKUTUP ÖĞRETMEN OLMALARINI SAĞLAMIŞ İnan'ın okuma azminden ve başarısından dolayı kutlayan Şaşmaz, ''Ablanın bu okuma azmini gerçekten bizler de alkışlıyoruz ve kendisini tebrik ediyorum. Abla, özel yaşamında kendisini kardeşlerine feda etmiş, çalışarak 2 kardeşini okutup, eğitim masraflarını karşılayıp, öğretmen olmalarını sağlamış. Onun bu yaşında, bu gayreti ve çabası bizleri mutlu etti. İnşallah bundan sonra diğer kadınlara da ablamız bir örnek olur.'' SIRA ÜNİVERSİTEDE Okuyamamanın sıkıntısını hep içinde taşıdığını ve okuma azmini hiç kaybetmediğini belirten Hatun İnan da ''Kardeşlerime bakıyordum, onları çok seviyordum. Çok çalıştım, onun için hiç evlenmedim. Okumak istedim, olmadı. Şimdi hem çalışıyordum, hem de açıktan okulumu bitirdim. Meraktaydım, heyecanlıyım hep, diplomamı aldım bugün, çok sevindim. Bütün kadınlara çağrımdır; okuyun, okumanın yaşı yoktur. İnşallah üniversite okumaya da niyetim var.'' diye Haber Ajansı / Güncel Açık Öğretim Ortaokulu Mardin Midyat Yaşam Güncel Haberler fen lisesi, sosyal bilimler lisesi, guzel sanatlar lisesinden sonra cikmis bir lise cesidi. adindan anlasilacagi uzere sporcu yetistirmeye yonelik, bu alanda ozellesmis liseler. spor liseleri1. bursa ticaret ve sanayi odası spor lisesi2. denizli bozkurt spor lisesi3. elazığ spor lisesi4. erzurum spor lisesi5. eskişehir spor lisesi6. istanbul spor lisesi7. malatya spor lisesi8. sivas spor lisesi9. trabzon spor lisesi10. uşak spor lisesi avustralya spor lisesi mezunu harry kewell avustralya'daki sistemi şöyle özetlemiş."burada sadece derslere değil, sportif gelişiminize de odaklanabiliyorsunuz. örnek vermek gerekirse, ben okula sabah gidiyordum. 9'a kadar antrenman yapıyordum. sonra derse giriyorduk. birkaç ders sonra öğleden sonraları yine antrenman oluyordu. sonra dersler bittiğinde tekrar antrenman yapardık. bazı günler ders aralarında, bazı günler ders sonlarında oluyordu. bu biraz "futbol-okul-futbol-okul" düzeninde giden bir çark. sağlıklı bir eğitim alırken, spor çalışmalarını da eşgüdümlü yürütebiliyorsun. çok iyi işleyen bir düzen ve bu sayede avustralya'da her branşta çok başarılı sporcular yetişiyor." 3 büyük spor kulübümüzün desteklemesi gereken lise harcanan milyon euro'ların bir kısmı ile ülke genelinde spor liseleri inşa hakkı yeten spor lisesifenerbahçe islam çupi spor lisesigalatasaray metin oktay spor lisesigüzel olmaz mı? dombili kızları meşhur yapamayacağını anlayan dombililerin "bari yağlarımızı eritek de münasip bi kısmet bulup evlenek"diye gittikleri lise. benim anlamadığım nokta, bu liselere seçilen yetenekli ve sporda üstün başarılı öğrencilere dersi kim verecek? yani çocuklar kendi antremanlarını kendileri mi oluşturacak yoksa bir öğretmen işin tekniklerini mi öğretecek? e branşlaşma olmadan tüm sporlardan azar azar alacaklarsa ve işin teorik kısmını , örneğin spor yöneticiliği veya ilk yardım gibi dersleri öğreneceklerse böyle liselere neden ihtiyaç var? örneğin jimnastikte kulplu beygir dersini kim verecek misal. böyle bir öğretmen var mı? gibi. öğrencilerin yetenek sınavı ile alındığı gibi öğretmenlerin de belirli yeteneklere sahip olması gerekiyor. spor öğretmenlerinin kendi alanlarında milli sporcu ünvanına kadar ulaşmış kişiler olma ihtimali yüksek olan eğitim öğretim kurumu. ekşi sözlük kullanıcılarıyla mesajlaşmak ve yazdıkları entry'leri takip etmek için giriş yapmalısın. Bu sınavda başarılı olanlar imam, müezzin; Kuran Kursu hocası veya vaize olabilmektedirler. Görüldüğü gibi artık imam hatiplerin önünde herhangi bir engel kalmamıştır. Öğrenciler yeteri kadar çabalarsa tüm bölümleri yazabilir tüm meslekleri İmam hatip liselerinin avantajları nelerdir?2 İmam hatip ne mezunu?3 İmam hatiplerin önü açık mi?4 İmam hatip lisesini bitiren imam olur mu?5 Imam hatip lisesi diploması ne işe yarar?6 Neden imam hatip lisesi tercih edilmeli?7 Imamlar ne mezunu?İmam hatip liselerinin avantajları nelerdir?İmam Hatip liseleri aynı zamanda mesleğe hazırlayan meslek liseleridir. İmam Hatip Lisesi mezunları diyanette imamlık, müezzinlik, Kur'an kursu öğreticiliği, müftülük çalışanı ve diğer diyanet kadroları gibi liselerin mezunlarına sağlamadığı devlet memurluğu imkânları hatip ne mezunu?İmam olmayı düşünenlerin öncelikle imam hatip lisesinde mezun olması gerekmektedir. Bunun dışında düz liseden mezun olanların ise ilahiyat bitirmesi hatiplerin önü açık mi?​Katsayı adaletsizliğinin kalkması ve orta kısımlarının yeniden açılmasının ardından imam hatiplerin önü açılmış durumda. Üniversite giriş sınavlarında önemli başarılara imza atan imam hatip liselerinde okuyan öğrenciler, YKS'den aldıkları puanlarla da dikkatleri üzerlerine hatip lisesini bitiren imam olur mu?İmam hatip lisesi mezunu olanların imam olabilmesinin yanında düz liseden mezun olduktan sonra ilahiyatta 2 yıllık ön lisans veya 4 yıllık lisans eğitimi alan kişiler de imam olabiliyor. Sadece erkeklerin yapabildiği imamlık mesleği için hafızlık şart hatip lisesi diploması ne işe yarar?Üniversitelerin İlahiyat Bölümünden mezun olanlar veya imam hatip lisesi mezunu olanlar imam olur. Ayrıca ilgili bölümlerden mezun olan kişilerin KPSS'ye ve DHBT Din Hizmetleri Alan Bilgi Testi Sınavı'na girmesi gerekir. İmam cemaate namaz kıldırma, ezan okuma gibi din hizmetlerinde görev imam hatip lisesi tercih edilmeli?İmam hatip liseleri hem üniversiteye öğrenci hazırlar hem de imam, müezzin, Kur'an kursu öğretmenliği ve dinî ilimler uzmanlığı mesleklerine adam yetiştirir. Dini ilimler, insanın ahlakının güzelleşmesine, vicdan eğitimine ve zekâ gelişimine yardım ne mezunu?2021 yılında diyanet tarafından belirlenen şartlara göre bir kişi imam olması için en az lise mezunu olması gerekmektedir. Liseden ayrı olarak da ön lisans veya lisans mezunu olması gerekmektedir. Bitirmiş olduğu lisans bölümleri ilahiyat olması gerekir. Aynı zamanda bu kişilerde KPSS ve DHBT şartları da aranmaktadır.

spor lisesini bitiren ne olur